Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i szachy.

Co dzisiaj podobało się na zajęciach ZKK?... Wyciągnęłam duże drewniane pudełko. Szachy! Zaproponowałam poszukiwanie matematyki w tej grze. Uczniowie wymyślali:

• Na planszy są liczby od 1 do 8.
• Na planszy są litery od A do H.
• Na planszy jest wiele kwadratów.
• Są różne figurki większe i mniejsze.

Dorzuciłam do tego troszeczkę od siebie...

• Zaczęliśmy od zbiorów i podzbiorów. Nazywaliśmy, przeliczaliśmy elementy, porównywaliśmy liczebność. 
• Przeszliśmy do przypomnienia sobie, co to jest oś symetrii. Znaleźliśmy poziomą, według której ustawialiśmy figury. Każdy mój ruch uczeń odwzorował po swojej stronie w lustrzanym odbiciu. Znaleźliśmy pionową oś, która rozdzieliła króla i królową. 
• Zajęliśmy się planszą... Było liczenie pól białych i czarnych. Liczyliśmy ilość kwadratów, które zawierały w sobie dokładnie 4 pola. Jako ćwiczenie grafomotoryczne - kolorowanie parkietażu (kratownica).
• Omówiliśmy poruszanie się figur i pionków - ćwiczenie koordynacji wzrokowo ruchowej i orientacji przestrzennej.
• Podawaliśmy współrzędne ustawienia figur - kodowanie.
• Wreszcie sama gra, czyli strategia. Rozwijanie logicznego myślenia z uśmiechem i przyjmowanie ewentualnej porażki. Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych.
  

Tak spędziliśmy radośnie dzisiejsze zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. :)

Kreatywne z KORBO: Gra w statki

Dzisiaj uczyliśmy się podstawowych zasad gry w statki. Za tydzień gramy. Szkoda, że mamy tylko godzinę lekcyjną. Na pierwszej tablicy układamy nasze statki. Nie mogą łączyć się. Tu będziemy oznaczać trafienia przeciwnika. Na drugiej (pustej tablicy) będziemy oznaczać nasze trafienia albo "pudła". Ustalenie pozycji okrętu, gdy tablica jest odwrócona, nie jest łatwe nawet z podglądaniem. Na kolejnych zajęciach zasłonimy. 

W "Ale to ciekawe" nie brakuje ciekawych zadań

W pierwszej klasie tworzymy grę pt. Chińczyk. To bardzo pouczająca praca. Przeliczaliśmy elementy. Przypomnieliśmy sobie informacje o kwadracie. Rozmieściliśmy elementy na karcie od środka do zewnątrz w czterech kierunkach (północ na godzinie dwunastej, południe na szóstej itd.). Ćwiczyliśmy motorykę. Udane zajęcia.

Graj w świetlicy z pszczółkami :)

LogoRytm terapia pedagogiczna: Gra tygodnia 2

Uwaga! W tym tygodniu Joga dla małych i dużych oraz praca plastyczna Tulipan. Miłej zabawy! 🙆

LogoRytm terapia pedagogiczna: Gra tygodnia 2: Tulipan Wykonaj obrazek, który można oprawić i powiesić na ścianie. Instrukcję znajdziesz poniżej. Efekt końcowy z pewnością Cię za...

Nasze gry

W klasie III kontynuujemy tworzenie gier. Tym razem pracujemy w grupach nad projektem, przygotowaniem zasad i pionków (kapsli). Następnie przenosimy projekt na duży format i...
Gramy :)

Gry planszowe

Dzisiejsze zajęcia poświęcone były zabawie. Uczyliśmy się matematyki i nie tylko ;)

Na pierwszej godzinie uczniowie w grupach tworzyli grę planszową na zadany temat, a na kolejnej grali. Ponieważ to były pierwsze zajęcia z grą, wspólnie ustaliliśmy odpowiedź na pytanie "Po co się gra w gry planszowe?" (przeważała odpowiedź, żeby się nie nudzić ;) ). Ustaliliśmy zasady. Grę przerywałam, gdy uczniowie trafili na pole z zagadką i zasygnalizowali to przez podniesienie ręki. Zagadki były różne, ale do każdej można było ułożyć zadanie tekstowe.

Organizacja zajęć: 6 grup po 4 osoby

Integracja treści:

• edukacja plastyczna - wykonanie gry,
• edukacja polonistyczna - rozwijanie umiejętności wypowiadania się na zadany temat, rozwijanie umiejętności czytania i słuchania (zagadki),
• edukacja społeczna - rozwijanie umiejętności współpracy w zespole, rozwijanie umiejętności ustalania zasad i ich przestrzegania, zachowanie się podczas zabawy,
• edukacja  przyrodnicza - utrwalenie omówionych treści o tematyce jesiennej,
• edukacja  matematyczna - klasyfikacja zbiorów, określanie równoliczności zbiorów, rozwijanie umiejętności przeliczania, rozwijanie umiejętności rachowania w pamięci, rozwijanie umiejętności układania zadań tekstowych.

WARZYWNIAK

 W PARKU

 KASZTANY I ŻOŁĘDZIE

 W SADZIE

 GRZYBOBRANIE

Zwiększenie poziomu trudności w II klasie :)
Poniżej fotografie gier wykonanych przez uczniów z okazji 750lecia naszego miasta.

Zwiększenie poziomu trudności w III klasie :) TUTAJ